Generating Effective Instructions: Knowing When to Stop
Juliet C. Bourne · 1998
Contents Acknowledgments i 1 Introduction 1 2 Effective Action Descriptions with Termination Information 3 2.1 Domain characteristics : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 5 2.2 Dissertation goals : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 6 2.3 Overview of work : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 7 2.3.1 Action representation : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 8 2.3.2 Constructions : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 9 2.3.3 Generation : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 15 3 Background and Related Work 16 3.1 Action Ontology and Representation : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 16 3.2 Lexical Choice and Linguistic Constructions : : : : : : : : : : : : : : : : : : 20 3.3 N