KidsMode: An Evaluation Instrument and a Prebuilt Interface for Kids’ STEAM Websites. Heuristic Principles to Ensure Website Quality for Children
María Pérez Ramos · Repositori digital de la UPF (Universitat Pompeu Fabra) · 2026
Trobar resultats insatisfactoris a Internet fa que els infants abandonin l'activitat que estan realitzant. D’aquesta manera, s’allunyen de la motivació d’aprenentatge que havia originat inicialment la cerca. L’objectiu d’aquest treball, desenvolupat dins del grup de recerca DIGIDOC de la Universitat Pompeu Fabra, és determinar què constitueix un resultat de cerca satisfactori quan la realitza un alumne d’entre 7 i 11 anys i es focalitza en una temàtica científica. Per donar resposta a aquest objectiu, es presenta KidsMode, un nou instrument d’avaluació web, compost per 148 indicadors, dissenyat per a l’anàlisi de llocs web infantils de temàtica STEAM. Així mateix, l'instrument s'ha traduït en un nou sistema de disseny modular, que culmina en la creació d'una interfície web preconstruïda. Per tant, es basa en els indicadors de qualitat web identificats, i es fonamenta en quatre idees clau. Aquestes són: la metodologia Atomic Design, l'estratègia mobile first, la tècnica de disseny responsive i el desenvolupament de l'audiència entre els 7 i els 11 anys. S'obté, així, un prototip flexible i fluid que s'adapta a diferents dispositius, i també a les característiques de l’infant que visiti la web. Aquests recursos, anomenats KidsMode, s'han definit a partir de la lectura de més de 160 fonts, l'origen de les quals inclou un procés de revisió sistematitzada. La selecció d’articles científics es va complementar amb l’anàlisi dels autors més citats en els camps de la qualitat web i la usabilitat. També s’hi va incloure l’estudi de teòrics sobre el desenvolupament cognitiu humà. El resultat és un conjunt de recursos digitals que tenen en compte elements estratègics, d’usabilitat, estètics, biològics, psicològics, socials i educatius.