Breaking Down Major Barriers: A Grounded Theory Approach to Establishing the Undeclared Major Systems in Korean Universities in the Era of the Fourth Industrial Revolution
Jung-Sup Bae · Journal of the Korean society for Wellness · 2024
본 연구는 한국 대학에서 무전공 제도의 지속적인 정착방안을 도출하기 위해 근거이론을 활용하여 수행되었다. 연구 참여자는 무전공제도 운영 경험이 있는 대학 관계자, 교육 전문가 등 7명으로 구성되었으며, 심층 인터뷰를 통해 자료를 수집한 후 분석하였다. 연구 결과, 무전공 제도의 정착과 관련하여 "교육 환경의 변화", "대학 교육 체계의 한계와 변화", "무전공 제도 도입 및 운영", "대학의 제도적 지원과 환경", "무전공 제도의 지속적 개선", "무전공 제도의 정착과 효과"라는 6개의 핵심 범주가 도출되었다. 이를 통해 4차 산업혁명과 학문 간 경계 모호화가 무전공 제도 도입의 주요 배경이 되며, 대학의 강력한 제도적 지원, 지속적인 개선 노력, 산학협력 강화, 교수진의 역할 변화 등이 제도의 성공적 정착을 위한 핵심 요소임을 확인하였다. 이를 바탕으로 각 대학의 특성을 고려한 맞춤형 무전공 제도 모델 개발이 필요하고, 대학 구성원들의 공감대 형성을 위한 지속적인 소통과 교육이 중요하다. 또한 무전공 제도의 효과성을 지속적으로 모니터링하고 평가할 수 있는 시스템 구축이 필요하다.