A Program Based on Chat Generative Pre-trained Text Transformer (ChatGPT) for Enhancing EFL Majors' Descriptive Paragraph Writing Skills and Their English Grammar Use
Haggag Mohamed Haggag · مجلة کلية التربية (أسيوط) · 2023
هدفت الدراسة إلي التعرف علي فعالية استخدام برنامج قائم علي المحوِّل التوليدي مسبق التدريب للمحادثة لتحسين مهارات كتابة الفقرة الوصفية واستخدام قواعد اللغة الإنجليزية لدي طلاب الفرقة الثالثة بشعبة اللغة الإنجليزية. تمثلت عينة الدراسة في عينة قوامها 30 طالبا بالفرقة الثالثة بكلية التربية بالغردقة حيث تم اختيارهم عشوائيًا. واتبعت الدراسة التصميم شبه التجريبي ذا المجموعة الواحدة بقياسيه القبلي والبعدي. قام الباحث بتصميم أدوات ومواد الدراسة والتي اشتملت علي: استبانة مهارات كتابة الفقرة الوصفية ، اختبار مهارات كتابة الفقرة الوصفية، بطاقة اختبار كتابة الفقرة الوصفية (وصف الأماكن – الأشياء، الأحداث والأشخاص)، بينما تكون اختبار قواعد اللغة (علامات الترقين – الأزمنة – بنية الجمل). توصلت نتائج الدراسة إلي وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات العينة في القياسين القبلي والبعدي لمهارات كتابة الفقرة الوصفية واستخام قواعد اللغة الإنجليزية لصالح الاختبارات البعدية. وتوصي الدراسة باستخدام المحول التوليدي مسبق التدريب في تنمية جوانب لغوية أخري مثل الكتابة الناقدة، التلخيص، وإعادة الصياغة. كما توصيالدراسةبإجراء بحوث حول استخدام المحوِّل التوليدي مسبق التدريب في التقويم المبني علي الأداء لدي المعلمين قبل وأثناء الخدمة.