"A Basic Study of the “Data-Valuer” Vocational Curriculum for Data Transaction "
Hyeonju Choi, Sun-Il Choi, Jeonghoon Hwang · The Journal of Humanities and Social sciences 21 · 2023
연구 목적: 이 연구의 목적은 합리적인 데이터 거래를 위한 새로운 직업 유형으로서 ‘데이터가치평가사’(Data-Valuer)를 제안하고, 교육과정 개발에 필요한 기초자료를 도출하는 것이다.연구 방법: 본 연구에서는 2차례의 FGI가 실시되었다. 1차 FGI에서는 현장 및 학계 전문가 6명을, 2차 FGI에서는 현장 및 데이터 교육 전문가 5명을 인터뷰하여 자료를 분석하였다.연구 내용: 1차 FGI에서 데이터가치평가사의 정의, 역량, 직무라는 3개 영역과 각 영역에 대한 10개의 범주, 28개의 하위범주가 도출되었다. 2차 FGI에서 데이터가치평가사의 직무 수준별 교육내용에 대한 3개 영역과 각 영역에 대한 10개의 범주, 40개의 하위범주가 도출되었다.결론 및 제언: 본 연구는 문헌 분석과 2차례의 FGI를 통해 데이터가치평가사의 정의를 도출하였고 교육과정을 개발하기 위한 기초자료를 마련했다는 데에 의의가 있다.