Deriving Edutech Industry Issues from Text Data
Youngil Kong, Ho Lee, Jaewon Royce Choi · The Journal of Korean Institute of Information Technology · 2022
기존 교육 체계가 다양한 ICT 기술과 결합되면서 에듀테크는 교육분야의 혁신을 이끄는 핵심기술로 부상하고 있다. 그러나, 교육 관련 이해관계자(학생, 교사, 학부모, 학교, 정부, 산업계 등)의 에듀테크에 관한 관심과 수요는 매우 다양하고 복잡하다. 이에 향후 에듀테크 시장 확대를 위한 기업 전략, 정부의 산업 육성정책 수립을 위해서는 데이터에 기반한 현황 파악이 중요하다. 이를 위해 본 연구는 언론 기사 데이터를 바탕으로 소셜 네트워크 분석방식을 적용하였다. 4개의 군집에 대해 내용 분석을 실시한 결과, 코로나, 이러닝, 대학, 학교에서의 에듀테크 이슈들이 도출되었다. 본 연구는 데이터 분석을 통해 도출된 에듀테크 산업의 현황과 이슈를 바탕으로 에듀테크 산업의 발전 방향을 파악함으로써 에듀테크 산업의 정책개발에 시사점을 제공하는 것을 목적으로 한다.