SELECTED EDUCATIONAL ROBOTICS TOOLS FROM THE PERSPECTIVE OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Milan Klement, Lucie Bryndová, Tomáš Dragon, Petr Šaloun, Radek KUBÍČEK · Journal of Technology and Information · 2022
Rozvoj konceptu informatického myšlení žáků v rámci kurikula informatických předmětů je v současnosti jednou z velkých výzev, a jedním z důležitých nástrojů pro rozvoj tohoto způsobu myšlení představuje edukační robotika. Hlavním cílem naší práce bylo, na základě metod pedagogického výzkumu, zmapovat problematiku edukační robotiky, jako jednoho z důležitých nástrojů pro prosazování konceptu rozvoje informatického myšlení. V rámci toho bylo realizováno dotazníkové výzkumné šetření mezi žáky vybraných základních škol, jehož průběh a výsledky popisuje předložená stať.