Intelligent Computer System for Control Process of Teaching and Learning
Slavomir Stankov · 1997
Razmotren je novi model nastave s racunalnim uciteljem. Racunalni ucitelj, kao zamjena za živog ucitelja, djeluje u povratnoj vezi nastavnog sustava: motri i provodi dijagnostiku znanja ucenika, određuje odstupanja ucenikovog aktualnog znanja od referentnog modela, oblikuje upravljacko djelovanje i prijenos novog znanja kao i naputak za ispravljanje pogresnih poimanja. Model je poslužio kao osnova za razvoj inteligentne hipermedijske autorske ljuske Tutor - Expert System (Tex-Sys). Prikazana je primjena sustava TEx-Sys u ucenju i poucavanju na odabranom podrucnom znanju. Odabran je dio pocetne rasclane podrucnog znanja racunalo kao sustav. Podrucno znanje je prikazano tekstualnim zapisom. Ekspert je rasclanu i formalizaciju pospremio u bazu znanja COMPUTER. Prvi korak za ucenika je ucenje postupka formalizacije znanja primjenom tehnike semantickih mreža s okvirima. Slijedi prijava sustavu i ugradnja podrucnog znanja. Ugradnja podrucnog znanja se obavlja temeljem formalizacije koju je ucenik sam obavio. Postupak ispitivanja odvija se s izborom, prikazom i rjesenjem jednog od zadataka (brisan dio cvorova, brisan dio cvorova s generiranjme pogresnih veza, brisane sve veze) s kojim raspolaže modul za testiranje znanja u sustavu TEx-Sys. Model ucenika je razvijen prekrivanjem baze podrucnog znanja COMPUTER i baze znanja koju je ucenik izgradio. Ocjena je predocena pomocu kvantitativnih i kvalitativnih pokazatelja i preporukom za daljnji rad.