The Effect of Cognates on the Applicability of YES/NO Vocabulary Tests
Paul M. Meara, PATSY MARTIN LIGHTBOWN, Randall H. Halter · Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes · 1994
Cet article donne les resultats d'une etude de l'effet des cognats anglais-francais dans un test de vocabulaire en anglais. On a presente deux tests a des sujets francophones : l'un ne comportant aucun cognat et l'autre comportant 50% de cognats. Les resultats suggerent que, si la proportion de cognats est tres elevee, on peut legerement surestimer le vocabulaire de l'apprenant. Si la proportion est proche de celle de la langue, le test reste valide et l'on trouve une correlation elevee entre le test et les mesures des habilites langagieres