THE DYNAMICS OF ROMANIAN STUDENTS' PERSONAL GOALS: INFLUENCES OF EDUCATIONAL LEVEL, PREVIOUS WORK EXPERIENCE AND GENDER
Oana Negru‐Subtirica · 2009
The present exploratory study focuses on a cross-se ctional analysis of personal goals dimensional assessments in a Romanian student sample, at three educational stages: 12 th grade, first year in university and final year of university. Using the Personal Goals Investigation Procedure, we examined goals in three life domains: school, professional development and personal life. On the one hand we aimed at analyzing between-subjects differences in goal dimensional assessments due to educational level and previous work experien ces. On the other hand we were interested in investigating possible gender di fferences in the assessment of personal goals. The results of the study bring forw ard valuable information on how students define their ecological intentional pursui ts and can be integrated in applied intervention programs for this age-group. ZUSAMMENFASSUNG. Die vorliegende exploratorische Forschung befasst s ich mit eine Querschnittanalyse der dimensionale Selbst einschatzung personliche Zielsetzungen und und hat als Untersuchungsgegenstand der rumanische Student, in drei Ausbildungsstufen: zwolfte Klasse-Gymnasium, erstens Jahr -Hochschule und letztes Jahr -Hochschule. Durch die personliche Ziele Erforschung Prozedur, wir haben Ziele in drei Lebens Bereiche analysieret : Schule, berufliche Ausbildung und personliches Leben. Einerseits, wir wollten all e moglichen Unterschiede der dimensionale Selbsteinschatzung der Ziele analysier en, die durch Ausbildungsniveau und vorheriges Arbeitserfahrung bestimmt sind. Andererseits, wir waren interessiert in eine Untersuchung der Geschlechtsunterschiede in der Selbsteinschatzung der personliche Ziele. Die Ergebnisse des Studiums brin gen wertvollen Hinweise voran, uber wie Studenten ihren okologische absichtliche Verfolgungen definieren. Diese Ergebnisse konnen in praktische Interventionsprogra mme fur diese Altersgruppe integriert werden.