Remote Sensing Education and Internet/World Wide Web Technology
Jordan Griffith, Stephen L. Egbert · Canadian Journal of Remote Sensing · 2001
La formation en télédétection est de plus en plus en demande dans toutes les disciplines tant au plan académique que professionnel. Parallèlement, les technologies de l'Internet et du réseau WWW (World Wide Web) sont de plus en plus utilisées comme outil d'enseignement en télédétection et dans les autres disciplines. À l'heure actuelle, cette richesse d'information sur l'Internet et le réseau WWW doit toutefois être distillée pour être utile dans l'enseignement de la télédétection. Une base importante de documentation est en développement sur le Web pouvant servir d'outil de formation et d'enseignement en télédétection. Cette littérature démontre les bienfaits et les limites du réseau WWW et peut servir de guide dans sa mise en place. Parmi les aspects les plus bénéfiques du Web, citons l'accès plus grand à une expertise en télédétection indépendamment de la localisation géographique, l'accès plus généralisé au matériel récent et l'accès à des archives d'images satellitaires et de photographies aériennes. Comme pour les autres innovations dans le domaine de l'enseignement, l'utilisation du Web et de l'Internet entraînera vraisemblablement un surcroît de travail pour les enseignants tout au moins dans les premiers stades de développement. Aussi, l'information affichée sur les sites Web n'est pas toujours précise. L'état de développement de cette technologie varie de l'affichage de syllabus et de notes de cours à des exercices de laboratoire, à des survols animés du paysage jusqu'au traitement d'images en ligne. Les avantages de la technologie du Web et de l'Internet dépasseront aisément les coûts de mise en place de cet outil d'enseignement.