Multiple-Choice Intelligibility Lists for Spanish Speech Audiometry
Cruz A. Cancel · International Audiology · 1965
L'objet de cette recherche était, par I'étude des mots communs des pays espagnols, d'établir tout d'abord un vocabulaire qui puisse être utilisé avec des connaissances préliminaires pour tester des orateurs, des auditeurs ainsi que I'équipement communicatif, puis de découvrir des mots dont on puisse se servir comme réponse d'une épreuve d'intelligibilité à multiple choix pour épreuve de discrimination. Les résultats accidentels obtenus par cette étude étaient d'abord des approximations, des traits caractéristiques de la langue touchant différemment l'intelligibilité.Nous avons établi une liste consistant en 1,000 mots-test espagnols bisyllabiques «graves». Les mots étaient choisis d'un modèle de 2962 mots pris dans des jounaux de 19 pays de langue espagnole-américaine. Les mots étaient rangés sans ordre dans 20 listes de 50 mots chacune. Dix hommes espagnols dictaient les mots à un magnétophone, ils furent rejoués, sans bruit et avec, et reçus par 65 auditeurs espagnols-américains portant un casque.Les auditeurs groupés par 6 ou 7, notaient par écrit les mots comme ils les entendaient. Les personnes qui parlaient, ainsi que ceux qui écoutaient, furent échangés d'un panneau à l'autre et les résultats obtenus compris. Préservation d'erreur et valeurs d'intelligibilité de chaque son espagnol furent computés. Les valeurs d'intelligibilité des listes et mots furent déterminés et les trois mots erronés les plus communs furent collectionés et ensuite réunis dans une polule à réponses erronées potentielles rencontrées dans une épreuve de l'intelligibilité à multiple choix offrant 4000 mots passibles pour une épreuve de discrimination en espagnol.